Dolnośląska Rada Lekarska we Wrocławiu w całości odrzuca w/w projekt Naczelnej Rady Lekarskiej dot. nabywania umiejętności. Naszym zdaniem jest to tworzenie kolejnej bariery i utrudnianie rozwoju zawodowego lekarzy i lekarzy dentystów.
Umiejętność powinna wynikać z interdyscyplinarnego charakteru poszczególnych działań w rozma-itych dziedzinach medycyny i nie koniecznie musi być poprzedzona posiadaniem jakiejś specjalizacji.
Takimi przykładami mogą być: badania endoskopowe, ultrasonograficzne, artroskopia itp.
Nadanie certyfikatu umiejętności powinno należeć do danego towarzystwa naukowego i to ono ma wyznaczać miejsca ewentualnego szkolenia i program.
Egzamin teoretyczny i praktyczny powinien odbywać się na poziomie komisji powoływanych przez poszczególne terenowe oddziały towarzystw naukowych, wespół z okręgowymi radami lekarskimi.
Szkolenie i egzamin w zakresie umiejętności nie może powtarzać trybu egzaminów specjalizacyjnych.
Nie można z programów specjalizacyjnych wyodrębniać określonych umiejętności.
Każda z poszczególnych specjalizacji, podstawowych i szczegółowych, ma prawo do swojego rozwoju i nie może być ograniczona kolejnymi egzaminami.
Medycyna jest dziedziną rozwijającą się dynamicznie i proces decyzyjny szkolenia podyplomowego musi być szybki.
Przy nowelizacji w/w ustawy należy dążyć do całkowitego wykreślenia art.17 dot. nabywania umiejętności.
Ewentualne zasady nabywania umiejętności powinny być zawarte w rozporządzeniu Ministra Zdrowia.
Łatwiej zmienić rozporządzenie, aniżeli zapisy zawarte w ustawie, które trzeba nowelizować poprzez Sejm, Senat i Prezydenta RP.

Autor: dr n.med. Andrzej Wojnar, lek. med. Jacek Chodorski